Découvrez la probabilité que vous ayez un Haut Potentiel Emotionnel !
Enfant / adolescent · questionnaire de dépistage
Questionnaire de dépistage de la précocité intellectuelle
Ce questionnaire explore les éléments qui peuvent être utiles lorsqu’on s’interroge sur un possible Haut Potentiel Intellectuel chez un enfant ou un adolescent. Il s’intéresse à son développement, sa sensibilité, sa curiosité, sa scolarité, ses relations et son fonctionnement général.
Comment répondre ? Copiez les questions dans un document ou dans un e-mail, puis répondez sous chacune d’elles. Pour que l’analyse reste fluide et précise, essayez simplement de rester relativement synthétique, autour de 4 pages Word au plus, sans vous inquiéter si vous dépassez légèrement lorsque certains éléments vous semblent importants.
Privilégiez les exemples concrets. Une réponse nuancée est souvent plus utile qu’un simple « oui » ou « non ».
Vos réponses sont analysées personnellement par Luc MARTRENCHAR, psychologue clinicien spécialisé dans les bilans de Haut Potentiel.
Informations générales et sentiment de décalage
0) Quel âge a votre enfant / adolescent ? Quel est son prénom ?
1) Trouvez-vous que votre enfant ou votre adolescent est différent des autres enfants ou adolescents / en décalage avec les autres ? De quelle façon ?
Sensibilité, empathie et personnalité
2) Trouvez-vous que votre enfant est très sensible (sensibilité émotionnelle, sensibilité de certains sens), voire extrêmement sensible (facilement débordé par ses émotions) ?
3) En particulier, est-ce que votre enfant est sensible aux injustices ?
4) Est-ce que votre enfant est empathique ? De quelle façon / dans quelle situations / avec quelles personnes (proches, inconnues) ?
5) Le décririez-vous comme quelqu'un de perfectionniste ?
Curiosité, pensée et créativité
6) Le décririez-vous comme une personne curieuse ? S'ennuie-t-il facilement ?
7) Est-ce que votre enfant pose plein de questions sur des sujets divers ? Est-ce qu'il (se) questionne sur le sens de la vie ou la mort, par exemple ?
8) A-t-il du mal à accepter l’autorité (d’un de ses parents ou d'un enseignant, par exemple) ? Est-il indépendant ?
9) Est-ce que votre enfant est créatif (créativité pas seulement artistique mais aussi capacité à avoir des pensées originales, etc.) ?
Scolarité et développement
10) Comment se passe sa scolarité ? A-t-il des facilités ? Si oui, lesquelles ? A-t-il des difficultés ? Si oui, lesquelles ?
11) A-t-il connu des difficultés en dehors de la scolarité ?
12) A-t-il su parler, lire ou compter à un âge précoce ?
13) A-t-il une bonne mémoire ? N'hésitez pas à donner un exemple.
Estime de soi, relations et contexte familial
14) A-t-il une bonne ou une mauvaise estime de lui ?
15) Est-il a l'aise avec des personnes plus âgées que lui ? Recherche-t-il leur compagnie ?
16) D'autres personnes de sa famille ont-elles un Haut Potentiel ?
Vous avez terminé ?
Relisez simplement vos réponses pour vérifier qu’elles décrivent le fonctionnement de la façon la plus fidèle possible. Il n’est pas nécessaire d’essayer de faire correspondre les réponses à un profil particulier.
Ce questionnaire ne confirme pas à lui seul un Haut Potentiel Intellectuel. La confirmation psychométrique repose sur un test d’intelligence adapté à l’âge, notamment le WISC-V ou le WPPSI-IV.
